茄苳華德福生活日誌_032

96.10.1
一個月過去了，今天我們換晨頌，及詩歌故事。本來有些擔心，但是看到早上孩子自由遊戲都很進入情境，受到星期一的影響不大，我就帶了鞋匠的韻律遊戲，孩子很喜歡且參與很熱烈。老鞋匠可以變魔術像一樣給不同需求人的腳一雙適合的鞋穿，就能在大地上自由的跑跳。
【《入行論》云：「惡有情如空，非能盡降伏，唯摧此忿心，如破一切敵。以皮覆此地，豈有爾許皮，唯以鞋底皮，如覆一切地。如是諸外物，我不能盡遮，應遮我自心，何須遮諸餘。」】可以比喻說：不管大地上有多少荊棘，不可能用所有的皮把大地鋪滿，但只要把一小塊皮變成鞋底，就可以順利的在大地行走。這是一種轉念，積極的態度。我們要給孩子適合的鞋，因才施教，讓他用最有智慧的方式，以自己的特質為基礎，走過人生的路。
帶韻律遊戲時我一直這樣想著，希望我也可是神奇的鞋匠，給孩子適合它的鞋。之後的蜜蠟課活動讓惠貞老師帶，老師分享了小時候與蜜蜂的相遇，孩子都很專心聽，我們在寧靜的氣氛中度過這美好的時光。我們的故事改在睡前說，惠貞老師講了蜂王的故事，孩子很專注的聽，今天孩子是有史以來最快穩下來睡覺的，充滿圖像的美好故事一定讓他們有很香甜的夢。
看著孩子戶外自由遊戲，我覺得現代的孩子，很少有可以像他們這樣幸福的。
下午校長與林建築師及桂鶯姐一起來與我們討論新的工程，經費真的是源源不斷的進來，也感謝校長的努力爭取，這一群孩子真是有福報。