親愛的夥伴您好:
這禮拜我們進行了開店的遊戲,也是這學期數學主課程最後的統整活動。孩子們非常的喜歡開店的遊戲,因為主課程時間限制的關係讓他們總是不夠盡興,不然他們應該可以從上學玩到放學。
孩子們總共開了四家店,有石頭店、水晶店、無名店還有阿不隆咚店。他們自己做了招牌,還有各種價格的標籤。而店裡面賣的是教室裡的東西,有石頭、積木、貝殼、還有一些玩具和書本,甚至連孩子做的模型屋和作業本(他們看偉人傳記寫的工作本,上面有寫上他們自己命名的出版社和他們自己是創作者的大名)也變成了商品。
每一家店的特色都很不一樣,賣石頭的店家,打著五行的招牌賣五色石;阿不隆咚店還有開發遊戲吸引顧客光臨;水晶店發展出禮券,消費時可以得到禮物;而無名店則是比較規矩的做生意。
每天開店之前,我都要求他們一定要先點現金,而賣東西出去時必須要做紀錄,打烊時必須把清單的數字都加總起來,並核對現金數目。隨然這會減少他們遊戲的時間,而有些不情願。但是在老師要求下他們都做到了。也出現清單數字與金額不一致的店家,讓他們用很多時間去回想多出來金額的是什麼,還好最後都有查出來,原來是有人打烊後再賣出了東西,沒有登記到,之後他們就更謹慎了!
我看著孩子們賣東西,覺得他們真的很會做生意,找錢收錢手腳快,而且都有很仔細的計算。當然有發生一些有趣的事情,例如有人買五十元的東西,卻付了五個五十元,當場收錢的人都快笑翻了,付錢的人在意識到之後也很尷尬,趕快改成正確的金額。
有趣的是我發現得他們不太花大錢買東西(一棟上萬元的模型屋全部都滯銷),用錢的時候都還蠻謹慎的,即便是在遊戲,也可以看出孩子們在購物前的深思熟慮。我覺得這是很好的特質,跟我之前帶他們去戶外教學時,有一些零錢可以花時,不輕易花費是同樣的狀態。
每個孩子手上的現金有49716元,從第二天開始,我有要求他們商品價格必須是要有找零的,也就是不能是幾千、幾百或幾十,這可以讓他們在遊戲中練習有難度的運算。最後四天開店的總營收,營收最高的店收入三萬多元,最低的是一萬多元,而孩子的開心應該是無法衡量的了!
下個禮拜我們要去真的商店實習當小店長囉!真是期待每位孩子的表現!
另外值得一提的是,我們這禮拜已經把涼亭的頂做好了,因為最後的工程比較困難,就由我上去固定,孩子們就在下面幫忙固定梯子和準備工具給我。當孩子看到太陽被布遮出的陰影時都很開心,因為這就是我們在夏天可以乘涼的地方,下個禮拜我們也要找一天到涼亭下去用餐慶以祝涼亭的落成。
祝 喜樂平安
明佑
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