妖怪與人性的糾結

我帶孩子語文課材料是西遊記，已經進行到七十一回了。預計下學期可以講完。為了準備課程，故事總得再三咀嚼，在又要聽孩子重述的情況下。我覺得神話裡真的是蘊藏無盡的人生智慧。那些妖魔鬼怪扮演著重要的角色，如果沒有他們的演出，就沒有好戲!隨著孩子的意識成長，他們得從夢幻的童話故事中清醒，去認識真實的社會人際動力，而神話是最好的引導與陪伴。


西遊記裡的妖魔詭計，基本上還算是單純，神魔大戰的壁壘分明。但現在我開始準備之後要講的封神榜，情節就複雜多了。為什麼妲己身上的千年狐狸精是女媧娘娘的計畫呢? 等我研究完看會不會有一點心得。


自己是孩子的時候，只是享受故事。成為說故事者之後，開始懂得說故事的長輩不言而喻的弦外之音，為故事所賦予的生命力量。

這時看到這個MV 就很搭了!
http://youtu.be/C7wRb9adQUc

對照Steiner 人的研究 第十二講:
「這種從動物性出來的持續的嬗變(metamorphosis)沒有在感覺中表現出來，而是從頭部像下傾流著，但是，它在人的內部卻作為思維過程以超感覺方式起著作用，那完全是作為一種超感覺的實際過程而存在著。」