華德福小二31(夏學季)

親愛的夥伴您好:
這一周我們進入語文主課程，我選擇介紹林默娘的故事給孩子認識。會選擇這個故事除了與台灣本土文化有關係，另外就是媽祖奉獻的精神。而對於孩子們來說，千里眼與順風耳雖然是配角，但故事中也有吸引他們的頑皮情節，其實他們願意改過向善的典範是更值得讓這個階段的孩子知道的。


孩子們在工作本的封面設計上，越來越有特色了，可以很清楚的看到他們構圖的對稱性，另外是在畫圖時也更加的揮灑自如。每一本都很有特色呢!


上個學季我透過圖像介紹完三十七個注音符號，孩子現在透過同時出現的文字與旁邊的注音符號，漸漸的熟悉他們之間的關聯。之前出現在黑板上的字，他們透過有邊讀邊的的方式猜測，但現在他們可以透過注音符號去嘗試發出正確的因而理解字義。我相信這會是一個有趣的過程，讓他們在接下來的時間準備好進入閱讀的世界。


看著孩子上台講故事，我發現孩子講得越來越精彩了，非常的有圖像，連我都聽得津津有味呢!


祝 喜樂平安


明佑

華德福小二30(夏學季)

親愛的夥伴您好:
這禮拜六的草地舞台很感謝大家的參與，看到孩子們吹笛子的模樣覺得很可愛，害羞的孩子頭低低，好奇的孩子邊吹奏邊看著台下的觀眾。草地舞台的主人歌手阿昌說，我們的孩子都還蠻放得開的，希望之後還能繼續合作。


看著孩子在新瓦屋的市集穿梭，呈現在孩子面前的是一群用心的大人所種植或創作出來的天然健康產品。孩子嘴上的健康美食和飲品在滋養的他們的身體。而大人為了讓社會美好的利他心，也在無形中陶冶著孩子。之後的核電的講座是很好的念推廣，還有最後的懷舊電影放映-母親，也是很溫馨的主題。在清涼的夏夜微風中，在水稻田邊，有一群人欣賞著令人感動的故事。


看到的這一切，讓我回憶起小的時候在村莊裡辦活動的畫面，村里的居民交流是熱絡與溫馨的，而我是快樂與滿足的。新瓦屋真的是一個值得珍惜的場域，需要我們大人的付出，但我相信受益最大的是孩子，而我們會收穫滿盈。



這個禮拜我們繼續進行形線畫課程，我發現孩子們的能力真的很不錯，對於我提供的有挑戰性題目也充滿熱情想解開，當然他們發現最後呈現出來的圖形之美時是驚呼的。


這一系列的圖形，是在一個邏輯的基礎之下慢慢演變的，孩子在四個方位的意識掌控上越來越好，我們也把一些著好色的圖剪下來做空間的裝飾。 看到孩子在畫形線畫時的投入與專注，還有在線條繪製上不斷長出來的自我修正能力，真的覺得他們很優喔!


祝 喜樂平安


明佑

華德福小二29(夏學季)

親愛的夥伴您好:
春假結束之後，看到孩子長大很多，不只身體長高了，心理上也比之前更加成熟懂事。開學第一天我們互相分享春假時的見聞，我發現孩子的敘事能力更提升了，而且很積極的表達，我也跟他們分享我去韓國時的一些見聞。


之後我們繼續進行形線畫的主課程，孩子們在逐漸清醒的意識中，掌握了班上學習的規律，很高興的跟我說，開學總是會先上形線畫!我們透過身體移動去體驗圖形的線條，配合著老師唱的音樂與樂器敲出節奏，感覺起來有點像在上優律思美課程~

當孩子把線條畫在紙上的時候，我發現他們在線條的掌控上成熟許多，對於線條均勻和諧的敏感度與自我要求也提升了，這是我很樂見的現象，因為他們的敏感度被培養起來，而內在有主動的情感願意讓自己的呈現變得更好，更重要的是他們有實踐的意志!


看著他們投入的在畫線條，也畫得很漂亮，所以我就讓他們把美麗的圖案變成母親節卡片的封面!


我們在星期五的時候，一起分享了母親對自己的愛，我跟孩子說我的媽媽總是把我喜愛吃的食物留給我，而孩子們也滔滔不絕的說著自己的母親為自己所做的一切，特別是在食衣住行上，好像說也說不完。我看到這些孩子在陳述時洋溢著幸福的臉龐，他們的幸福在教室中流動，而我更確定他們是懂得感恩的孩子!


對於做卡片這件事，孩子也很有自己的想法，有的孩子做立體的卡片，裡面也有許多可愛的圖畫，我們約定好星期天要把卡片給媽媽，希望這能為班上的媽媽們帶來幸福!


祝 喜樂平安


明佑