BlessYu的學習筆記: 茄苳華德福生活日誌

0501
夏日即將到來，孩子們換上短袖的衣裳，在陽光下追著風兒奔跑，孩子唱著歌～蝴蝶飛又飛，燕子歌聲甜，而鳥兒們總是嘰嘰喳喳的在教室外面鳴叫，偶爾會飛下來在教室門口探頭探腦。孩子們充滿愛心，相信鳥兒也感受到了，所以飛進教室在教室上空盤旋，那時的教室是寧靜的，大家的心情是愉悅的。孩子們總是期待鳥兒能再飛進來，他們驚訝的眼睛瞪的大大的，並且互相提醒要保持安靜，別嚇著他們了，鳥兒飛走了，孩子也目送他們離去。最近在孩子晨圈時連燕子也飛進教室來，停在教室的枯樹枝上看著大家，相信這都是孩子生命中特別的經驗。

0502
廚餘桶滿了，帶著孩子去挖洞埋廚餘，孩子的力氣真的變大很多，任務很快完成，而在工作中也有許多的樂趣，因為他們挖到了許多小蚯蚓，還有許多大大小小的石頭，並且開始發表他們天馬行空的創意想法，有的人開始說著地底世界的故事，有的開始考古挖恐龍蛋，說的可是非常的精彩且樂此不疲呢！

0505
教室裡的椅子都是惜福的，因為椅子的年紀也大了，所以讓孩子坐一坐之後就壞掉了。孩子看到椅子壞掉都覺得很新奇，他們就開始想辦法修椅子，仔細觀察一下，拼拼湊湊敲敲打打，發現不對就再嘗試，經過一番努力終於修好了，臉上綻放著自信的笑容。

0506
最近的正音課我們用Steiner建議的方式來上，我們把注音符號變成圖像，在透過故事把演變的過程串起來。每一個注音符號都有一個鮮明的圖像，幾個符號湊在一起就成了一個小圖畫故事。有的孩子之前學過注音符號了，所以表現興趣缺缺，但是聽到他沒聽過的有趣故事眼睛就會再亮了起來。原來學習者的個別差異就是很大的，怎麼讓大家保有好的學習心態更是要讓老師絞盡腦汁了。

0507
孩子喜歡躲在隱密處，只要教室出現了可以躲的地方孩子一定會試著把身體藏進去，以前是躲棉被櫃裡面，現在則是躲在玩具櫃形成的小角落。孩子那麼喜歡躲，一定是很享受藏起來的感覺，也許是要試試看是不是真的不會被別人發現，也許是心情不好想要一個人獨處。原因可能有很多很多種，但是大人不也是這樣，某些時刻，需要一個人靜一靜，孩子在學校時這種需求是不太容易滿足的，也許應該想想辦法，做個隱密角落，不過一定會被塞爆的，自由遊戲孩子就常常用布圍成隱密的空間，那兒是他們的天堂吧！

0508
今天桂蘭阿嬤來訪，孩子很喜歡她，今天有一個孩子很認真的用毛線做出了一條長長的項鍊要送給他，而毛線的顏色都是他自己喜歡的，我想她一定相信送自己最喜歡的東西別人一定也會喜歡。這真是有趣的邏輯，但是能把自己認為最美好的分享給別人就是一種很好的美德了。下午下了點雨，傍晚的太陽照在棕櫚樹上，水滴像閃著光的鑽石，跟孩子說，我們一起欣賞，當風吹來的時候，真是一幅很美好的畫面呢！

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今天再去埋廚餘，我們發現埋廚餘的土裡出現許多蚯蚓，孩子們只要挖到蚯蚓就會好開心，他們會輕輕把蚯蚓放在手上，如果工具快要傷到蚯蚓了，他們就會趕快去救他到一個安全的地方。大部分的時間孩子都在挖洞，他們挖了一個好大好深的洞，好像這是一件非常有成就感的事情。
庭院上的竹管經過下雨後，雨水被收集在裡面，孩子們發現玩盪鞦韆的時候，水會從天上滴下來，可是天上明明沒有雲啊，到底是怎麼回事呢？孩子用力盪水就滴越多，更用力的時候，下了傾盆大雨，一直到藏在竹管裡的水都滴完，大家都超級開心的！老師只好請大家換衣服並幫忙大家吹頭髮囉！

0512
最近孩子很熱愛玩毛線，自由遊戲的時間他們就會跟老師要毛線要做東西，例如手環及項鍊等，而這是他們自發的行動，他們會去挑選自己喜歡的顏色，自己配色，然後很有耐心的做，這是令人欣慰的，因為他們的雙手實踐意志力做著有意義的事情，看起來是很美的畫面，是現代孩子少有的自主表現。而完成的作品就變成了禮物，很喜歡孩子為了完成一件事情鍥而不舍努力的那種毅力，投注了情感釋放出分享，那是他們生命裡的典範經驗。

0513
孩子們最近的扮演遊戲裡出現了許多電視裡卡通的角色，可能是最近電視看太多了，不過感覺得出來他們真的是生活在幻想裡，當然大部分都還是分的很清楚的，他們可以很清楚的說出他們在假裝，尤其是大一點的大班孩子，假裝是他們生活中的一種樂趣。而小一點的孩子他就分不太清楚了，好像被附身一樣。仔細觀察會看到許多有趣的現象。雖然跟家長一直宣導看電視不好，但是效果仍然是有限，畢竟電視保母還是真的很難戒掉。

0514
今天教室外面來了攀木蜥蜴，還跑到教室裡，老師抓著攀木蜥蜴，孩子們就又叫又笑的，後來聽到了一個笑話，有一個小朋友看到蜥蜴就說老師有鱷魚，這真是太好笑啦！小蜜蜂也飛進教室裡來，孩子的觀察力很敏銳很細微，對於小東西不管是小動物還是小昆蟲的，通常會比老師早一步發現，蜜蜂在教室裡面被玻璃困住了，但是孩子們沒有害怕的反應，只是希望他可以順利的飛出去，真的是很有愛心呢。

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挖泥巴是孩子喜歡做的事情，還記得開學時他們都怕髒，不敢大膽去玩，後來與大自然相處久了，他們就不再害怕了，不知道害怕從哪裡來，但是卻是消失啦，挖著爛泥巴，可以做泥巴球，可以找到小動物，可以拿容器來做蛋糕，有好多好多的玩法，加上了水就會出現許多的變化，這是大地母親給他們的玩具。孩子可以做很圓又光亮的泥巴球喔，也許在他們的心目中是很珍貴的！

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去年我們搬來許多的木頭放在庭園讓孩子玩，木頭在外面遭受風吹雨打，後來小蟲子住進來了，有金龜子的幼蟲，還有白蟻等。他們發現被腐蝕的木頭可以挖開來，也發現裡面有許多的怪東西。今天他們發現了小白蟲，但是他的頭上有像鍬形蟲一樣彎彎的角，很高興的找大家來看，原來小鍬形蟲從小的時候，那一對大鉗子就在頭上了，孩子開心的到處與人分享他們的發現，老師也是第一次知道呢！

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孩子們開始在戶外發現蟬殼，這些蟬殼都是小小的，應該是青蟬的蟬殼不過他們都像寶物一樣的看待他們發現的東西，一群人開始嘰嘰喳喳的討論它。最後就會有人拿來分享給老師看。夏天蟬兒開始要唱歌了因為他們開始一隻一隻的從土中爬出來，蛻變出翅膀，展翅遨翔，盡情歌唱。大班的孩子也快畢業囉！即將進入小學，也像蟬兒一樣，而且是一種心靈上的蛻變。

0520
戶外真的要開始施工囉，這一次我們又要搬回去上學期曾經待過的露營中心，孩子們其實很喜歡那個地方因為戶外有一大片草地，操場就在一旁可以奔跑還有許多小學的遊樂器材，但是我知道他們最喜歡的是去那邊挖泥土。孩子們幫忙搬東西，都是得力的好幫手，一件又一件好像螞蟻在搬家，很快的我們就搬完囉！但是大家也都累了，我們要在這邊開啟我們的新生活一直到八月中，就可以回去美麗的新花園生活了。

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去年來露營中心是冬天，現在夏天來發現了這裡真的是很悶熱的地方，然後有許多的小黑蚊，孩子每天都被咬成紅豆冰，連不會被蚊子咬的老師也難以倖免，蚊子們可能是太餓了，面對著一大堆鮮嫩的美食，當然要大快朵頤。不過因為小黑蚊實在是太多了，孩子在這邊坐不住，每天像蟲一樣動來動去趕蚊子，老師也是，所以我們還是希望可以換個地方。不然這個夏天會很癢喔！

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這邊有一個攀爬架，記得冬天的時候，只有幾個孩子敢爬上去，但是到了夏天，孩子長大許多身心更加成熟，表現可就不一樣囉！看他們像猴子一樣爬來爬去，身手矯健又俐落，真的覺得很厲害。當然也有才開始學習的，在上面動彈不得，因為往前不知道該怎麼辦往後也回不去，只能找老師求救囉！不過還好旁邊也許多有經驗的同學可以鼓勵他引導他，僵持一段時間之後，終於跨出那勇敢的一步，勇氣有了，一切就都順利了，這就是一種突破障礙的學習過程。

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孩子們很喜歡玩土，因為可以做很多有趣的東西例如泥球，還有可以挖好深的洞，很容易就挖到很奇怪的東西，很像在考古他們都說在挖恐龍蛋，只要挖到很大的石頭他們就會很興奮，想辦法要把他挖出來，這個費力氣和時間的事情，只因為他們的興趣很有很強的動力支持著去做，很多事情就完成了真是佩服他們有的毅力，還有那顆想發現背後隱藏的到底是什麼的心，就像是小小科學家一樣。

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孩子們在戶外玩蹺蹺板，他們很高興的玩，我總是想著為什麼他們能玩得那麼開心，因為都是同種玩法，只是身體跳起來的效果真的任他們很喜愛。看他們玩了好一陣子，好像從人數變動和位置的前後移動中發現了他們就發現什麼真理，所以他們開始去搬石頭來試試看，果然發現重量。真是很有種實驗的精神，他們自己發現了天平的原理，後來他們在玩的時候還會討論是不是身上背的水壺拿掉效果會不一樣？聽著他們的對話，真的很有趣，雖然有很多迷思的概念，但是透過實際的操作他們就會自己去破解喔！

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夏天來囉！各種蟲而又開始活動起來，現在孩子在草地玩時發現了躲在裡面的小蟋蟀，於是他們開始試著抓小蟋蟀，手腳敏捷的他們，一下子就把小蟋蟀放在手掌中，然後打開手掌觀察，讓我驚訝的是小蟋蟀沒有跳走，還在他們手上爬來爬去，孩子們很高興，因為他們又有新朋友了，當他們開始認真找蟋蟀的時候，就發現蟋蟀很多，原來一直在他們身旁，只是沒有注意到就忽略了他們存在，當孩子跟大地跟親密的時候就會發現大地裡面蘊藏了大自然的珍寶，這可是高高在上的現代都市人很難體驗得到的喔！

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在樹下玩著遊戲，孩子總有非常多的創意，雖然他們的遊戲規則都不太明顯，但是卻都能很開心的玩。我找了幾個大班的孩子，試著玩一點有規則的遊戲，果然需要一點時間適應，不過很快的就上手了。我們在樹下的圓形木台上跑，可以跳過去另一個圓形木台上，因為是圓形，所以可以選兩個抓的人，只要被抓的人包圍了，被抓的人就要當抓的人，而抓的人要兩個猜拳，看誰贏了就可以不要再當抓人的人。其實對很多幼兒來說，先把遊戲規則講清楚對他們的理解能力來說也一些困難，可以加上故事情節，邊玩邊說效果就會好很多喔！

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今天是仁妤的生日，雖然早上都在搬家，不過還好孩子很快就穩定下來了，下午我們幫他過生日，仁妤的爸爸媽媽也一起來為他祝福，老師幫他做了禮物和蛋糕，班上從早上就開始呈現滿滿祝福的氣氛。下午老師唱著歌，要準備開始慶生囉，有孩子看著壽星就哭了，我還想說到底發生了什麼事，事後問才知道他是因為太感動了，原來朋友的生日給他那麼多喜悅與感動。仁妤媽媽跟大家分享了小時候的照片，大家都很開心的看著，最後媽媽還送上祝福卡片，裡面的詞很簡單但確有深遠意境，老師看了都非常的感動呢！吃著好吃的蛋糕，今天就要結束囉！

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搬去的新教室在二樓，外面有高高的大樹，孩子們在樹邊發現了蟬殼，開心的拿來與老師分享，後來他們又抓到了青蟬，比孩子的指頭再大一些，非常的美麗，孩子們很愛護它，愛不釋手。在老師的協助之下，青蟬飛走了，相信他們會記得這一群愛他的孩子們，並在夏日為他們演唱好聽的夏之曲。再見了～蟬兒。