茄苳華德福生活日誌_058

0501
夏日即將到來，孩子們換上短袖的衣裳，在陽光下追著風兒奔跑，孩子唱著歌～蝴蝶飛又飛，燕子歌聲甜，而鳥兒們總是嘰嘰喳喳的在教室外面鳴叫，偶爾會飛下來在教室門口探頭探腦。孩子們充滿愛心，相信鳥兒也感受到了，所以飛進教室在教室上空盤旋，那時的教室是寧靜的，大家的心情是愉悅的。孩子們總是期待鳥兒能再飛進來，他們驚訝的眼睛瞪的大大的，並且互相提醒要保持安靜，別嚇著他們了，鳥兒飛走了，孩子也目送他們離去。最近在孩子晨圈時連燕子也飛進教室來，停在教室的枯樹枝上看著大家，相信這都是孩子生命中特別的經驗。

0502
廚餘桶滿了，帶著孩子去挖洞埋廚餘，孩子的力氣真的變大很多，任務很快完成，而在工作中也有許多的樂趣，因為他們挖到了許多小蚯蚓，還有許多大大小小的石頭，並且開始發表他們天馬行空的創意想法，有的人開始說著地底世界的故事，有的開始考古挖恐龍蛋，說的可是非常的精彩且樂此不疲呢！

0505
教室裡的椅子都是惜福的，因為椅子的年紀也大了，所以讓孩子坐一坐之後就壞掉了。孩子看到椅子壞掉都覺得很新奇，他們就開始想辦法修椅子，仔細觀察一下，拼拼湊湊敲敲打打，發現不對就再嘗試，經過一番努力終於修好了，臉上綻放著自信的笑容。

0506
最近的正音課我們用Steiner建議的方式來上，我們把注音符號變成圖像，在透過故事把演變的過程串起來。每一個注音符號都有一個鮮明的圖像，幾個符號湊在一起就成了一個小圖畫故事。有的孩子之前學過注音符號了，所以表現興趣缺缺，但是聽到他沒聽過的有趣故事眼睛就會再亮了起來。原來學習者的個別差異就是很大的，怎麼讓大家保有好的學習心態更是要讓老師絞盡腦汁了。

0507
孩子喜歡躲在隱密處，只要教室出現了可以躲的地方孩子一定會試著把身體藏進去，以前是躲棉被櫃裡面，現在則是躲在玩具櫃形成的小角落。孩子那麼喜歡躲，一定是很享受藏起來的感覺，也許是要試試看是不是真的不會被別人發現，也許是心情不好想要一個人獨處。原因可能有很多很多種，但是大人不也是這樣，某些時刻，需要一個人靜一靜，孩子在學校時這種需求是不太容易滿足的，也許應該想想辦法，做個隱密角落，不過一定會被塞爆的，自由遊戲孩子就常常用布圍成隱密的空間，那兒是他們的天堂吧！

0508
今天桂蘭阿嬤來訪，孩子很喜歡她，今天有一個孩子很認真的用毛線做出了一條長長的項鍊要送給他，而毛線的顏色都是他自己喜歡的，我想她一定相信送自己最喜歡的東西別人一定也會喜歡。這真是有趣的邏輯，但是能把自己認為最美好的分享給別人就是一種很好的美德了。下午下了點雨，傍晚的太陽照在棕櫚樹上，水滴像閃著光的鑽石，跟孩子說，我們一起欣賞，當風吹來的時候，真是一幅很美好的畫面呢！

0509
今天再去埋廚餘，我們發現埋廚餘的土裡出現許多蚯蚓，孩子們只要挖到蚯蚓就會好開心，他們會輕輕把蚯蚓放在手上，如果工具快要傷到蚯蚓了，他們就會趕快去救他到一個安全的地方。大部分的時間孩子都在挖洞，他們挖了一個好大好深的洞，好像這是一件非常有成就感的事情。
庭院上的竹管經過下雨後，雨水被收集在裡面，孩子們發現玩盪鞦韆的時候，水會從天上滴下來，可是天上明明沒有雲啊，到底是怎麼回事呢？孩子用力盪水就滴越多，更用力的時候，下了傾盆大雨，一直到藏在竹管裡的水都滴完，大家都超級開心的！老師只好請大家換衣服並幫忙大家吹頭髮囉！

0512
最近孩子很熱愛玩毛線，自由遊戲的時間他們就會跟老師要毛線要做東西，例如手環及項鍊等，而這是他們自發的行動，他們會去挑選自己喜歡的顏色，自己配色，然後很有耐心的做，這是令人欣慰的，因為他們的雙手實踐意志力做著有意義的事情，看起來是很美的畫面，是現代孩子少有的自主表現。而完成的作品就變成了禮物，很喜歡孩子為了完成一件事情鍥而不舍努力的那種毅力，投注了情感釋放出分享，那是他們生命裡的典範經驗。

0513
孩子們最近的扮演遊戲裡出現了許多電視裡卡通的角色，可能是最近電視看太多了，不過感覺得出來他們真的是生活在幻想裡，當然大部分都還是分的很清楚的，他們可以很清楚的說出他們在假裝，尤其是大一點的大班孩子，假裝是他們生活中的一種樂趣。而小一點的孩子他就分不太清楚了，好像被附身一樣。仔細觀察會看到許多有趣的現象。雖然跟家長一直宣導看電視不好，但是效果仍然是有限，畢竟電視保母還是真的很難戒掉。

0514
今天教室外面來了攀木蜥蜴，還跑到教室裡，老師抓著攀木蜥蜴，孩子們就又叫又笑的，後來聽到了一個笑話，有一個小朋友看到蜥蜴就說老師有鱷魚，這真是太好笑啦！小蜜蜂也飛進教室裡來，孩子的觀察力很敏銳很細微，對於小東西不管是小動物還是小昆蟲的，通常會比老師早一步發現，蜜蜂在教室裡面被玻璃困住了，但是孩子們沒有害怕的反應，只是希望他可以順利的飛出去，真的是很有愛心呢。

0515
挖泥巴是孩子喜歡做的事情，還記得開學時他們都怕髒，不敢大膽去玩，後來與大自然相處久了，他們就不再害怕了，不知道害怕從哪裡來，但是卻是消失啦，挖著爛泥巴，可以做泥巴球，可以找到小動物，可以拿容器來做蛋糕，有好多好多的玩法，加上了水就會出現許多的變化，這是大地母親給他們的玩具。孩子可以做很圓又光亮的泥巴球喔，也許在他們的心目中是很珍貴的！

0516
去年我們搬來許多的木頭放在庭園讓孩子玩，木頭在外面遭受風吹雨打，後來小蟲子住進來了，有金龜子的幼蟲，還有白蟻等。他們發現被腐蝕的木頭可以挖開來，也發現裡面有許多的怪東西。今天他們發現了小白蟲，但是他的頭上有像鍬形蟲一樣彎彎的角，很高興的找大家來看，原來小鍬形蟲從小的時候，那一對大鉗子就在頭上了，孩子開心的到處與人分享他們的發現，老師也是第一次知道呢！

0519
孩子們開始在戶外發現蟬殼，這些蟬殼都是小小的，應該是青蟬的蟬殼不過他們都像寶物一樣的看待他們發現的東西，一群人開始嘰嘰喳喳的討論它。最後就會有人拿來分享給老師看。夏天蟬兒開始要唱歌了因為他們開始一隻一隻的從土中爬出來，蛻變出翅膀，展翅遨翔，盡情歌唱。大班的孩子也快畢業囉！即將進入小學，也像蟬兒一樣，而且是一種心靈上的蛻變。

0520
戶外真的要開始施工囉，這一次我們又要搬回去上學期曾經待過的露營中心，孩子們其實很喜歡那個地方因為戶外有一大片草地，操場就在一旁可以奔跑還有許多小學的遊樂器材，但是我知道他們最喜歡的是去那邊挖泥土。孩子們幫忙搬東西，都是得力的好幫手，一件又一件好像螞蟻在搬家，很快的我們就搬完囉！但是大家也都累了，我們要在這邊開啟我們的新生活一直到八月中，就可以回去美麗的新花園生活了。

0521
去年來露營中心是冬天，現在夏天來發現了這裡真的是很悶熱的地方，然後有許多的小黑蚊，孩子每天都被咬成紅豆冰，連不會被蚊子咬的老師也難以倖免，蚊子們可能是太餓了，面對著一大堆鮮嫩的美食，當然要大快朵頤。不過因為小黑蚊實在是太多了，孩子在這邊坐不住，每天像蟲一樣動來動去趕蚊子，老師也是，所以我們還是希望可以換個地方。不然這個夏天會很癢喔！

0522
這邊有一個攀爬架，記得冬天的時候，只有幾個孩子敢爬上去，但是到了夏天，孩子長大許多身心更加成熟，表現可就不一樣囉！看他們像猴子一樣爬來爬去，身手矯健又俐落，真的覺得很厲害。當然也有才開始學習的，在上面動彈不得，因為往前不知道該怎麼辦往後也回不去，只能找老師求救囉！不過還好旁邊也許多有經驗的同學可以鼓勵他引導他，僵持一段時間之後，終於跨出那勇敢的一步，勇氣有了，一切就都順利了，這就是一種突破障礙的學習過程。

0523
孩子們很喜歡玩土，因為可以做很多有趣的東西例如泥球，還有可以挖好深的洞，很容易就挖到很奇怪的東西，很像在考古他們都說在挖恐龍蛋，只要挖到很大的石頭他們就會很興奮，想辦法要把他挖出來，這個費力氣和時間的事情，只因為他們的興趣很有很強的動力支持著去做，很多事情就完成了真是佩服他們有的毅力，還有那顆想發現背後隱藏的到底是什麼的心，就像是小小科學家一樣。

0526
孩子們在戶外玩蹺蹺板，他們很高興的玩，我總是想著為什麼他們能玩得那麼開心，因為都是同種玩法，只是身體跳起來的效果真的任他們很喜愛。看他們玩了好一陣子，好像從人數變動和位置的前後移動中發現了他們就發現什麼真理，所以他們開始去搬石頭來試試看，果然發現重量。真是很有種實驗的精神，他們自己發現了天平的原理，後來他們在玩的時候還會討論是不是身上背的水壺拿掉效果會不一樣？聽著他們的對話，真的很有趣，雖然有很多迷思的概念，但是透過實際的操作他們就會自己去破解喔！

0527
夏天來囉！各種蟲而又開始活動起來，現在孩子在草地玩時發現了躲在裡面的小蟋蟀，於是他們開始試著抓小蟋蟀，手腳敏捷的他們，一下子就把小蟋蟀放在手掌中，然後打開手掌觀察，讓我驚訝的是小蟋蟀沒有跳走，還在他們手上爬來爬去，孩子們很高興，因為他們又有新朋友了，當他們開始認真找蟋蟀的時候，就發現蟋蟀很多，原來一直在他們身旁，只是沒有注意到就忽略了他們存在，當孩子跟大地跟親密的時候就會發現大地裡面蘊藏了大自然的珍寶，這可是高高在上的現代都市人很難體驗得到的喔！

0528
在樹下玩著遊戲，孩子總有非常多的創意，雖然他們的遊戲規則都不太明顯，但是卻都能很開心的玩。我找了幾個大班的孩子，試著玩一點有規則的遊戲，果然需要一點時間適應，不過很快的就上手了。我們在樹下的圓形木台上跑，可以跳過去另一個圓形木台上，因為是圓形，所以可以選兩個抓的人，只要被抓的人包圍了，被抓的人就要當抓的人，而抓的人要兩個猜拳，看誰贏了就可以不要再當抓人的人。其實對很多幼兒來說，先把遊戲規則講清楚對他們的理解能力來說也一些困難，可以加上故事情節，邊玩邊說效果就會好很多喔！

0529
今天是仁妤的生日，雖然早上都在搬家，不過還好孩子很快就穩定下來了，下午我們幫他過生日，仁妤的爸爸媽媽也一起來為他祝福，老師幫他做了禮物和蛋糕，班上從早上就開始呈現滿滿祝福的氣氛。下午老師唱著歌，要準備開始慶生囉，有孩子看著壽星就哭了，我還想說到底發生了什麼事，事後問才知道他是因為太感動了，原來朋友的生日給他那麼多喜悅與感動。仁妤媽媽跟大家分享了小時候的照片，大家都很開心的看著，最後媽媽還送上祝福卡片，裡面的詞很簡單但確有深遠意境，老師看了都非常的感動呢！吃著好吃的蛋糕，今天就要結束囉！

0530
搬去的新教室在二樓，外面有高高的大樹，孩子們在樹邊發現了蟬殼，開心的拿來與老師分享，後來他們又抓到了青蟬，比孩子的指頭再大一些，非常的美麗，孩子們很愛護它，愛不釋手。在老師的協助之下，青蟬飛走了，相信他們會記得這一群愛他的孩子們，並在夏日為他們演唱好聽的夏之曲。再見了～蟬兒。




柏霖生日～媽媽和奶奶都有一起來祝福喔！

來試試看走獨木橋，很刺激的唷。

我很享受我在做的事情喔！

蓋一棟房子很不簡單的，先蓋好牆壁…

準備搭屋頂

小心翼翼慢慢來

終於蓋好囉！

小貓變成了我們的包包～

馬戲團表演

可以平衡好，讓棍子讓棍子轉一圈。

好像下雨了

大家都在看發生什麼事

又一陣大雨，大家快躲雨。

我們在玩好玩的遊戲

看我瞄準～

打電話給裡面的朋友

我也要來打電話～

有陽光，這裡是度假海灘～

我們發現了蟬殼～

玩蹺蹺板實用石頭來做實驗。

我們抓到了很多蟋蟀

靠近一點來看！

夏天的青蟬～再見了。

茄苳華德福生活日誌_057

970401
阿姨煮的菜孩子很喜歡，果然媽媽煮的菜有媽媽的味道，吃得出來這是很用心做出來的菜，其實看孩子的反應就會知道，因為15分鐘他們就結束了午餐時間，而且很安穩的入睡。雖然這的評斷很主觀，但是我始終相信用心烹調出來的食物一定有秘密在裡頭，那就是充滿熱誠和祝福的愛心。
孩子的跑步機有了新的版本，現在他們把水管套在繩子上，這樣子腳踩的面積就可以加大，其實他們真的很聰明，在空中慢跑的感覺應該是很新奇喔。

970402
班上另外兩位老師去上研習課，下午一個人看著孩子，孩子很喜歡圍繞在我的身上，一整天陪著他們，其實是很幸福的事情。今天是菁菁的生日，我們也照例幫她過生日，也幫菁菁編排了適合她的生日故事，孩子聽得很專心，也希望菁菁可以更長大，更加的勇敢。
攀爬繩又有了新玩法，可以倒立盪，這是他們自己發現的新玩法，長期觀察下來，似乎只要一有人有了新創意，大家都會很快學會，然後就會出現許多小達人。

970403
天氣放晴了，孩子很喜歡玩煮菜的遊戲，庭園裡的葉子和花朵就是他們的天然材料，只要加上一些水他們就可以玩得不亦樂乎。看著他們把水倒來倒去，裡面各式各樣的菜，在他們的攪拌之間，一道一道的完成，常常在想，那個攪拌之間，灑進去的碎瓣，在水漩渦間，他們感受到了什麼，我想是一種神奇的感覺，就像在行旅間佇足觀察河水的流動，那是什麼力量造成了這麼美的現象呢？孩子在享受，而我在尋找。
今天是幫翊珊的生日，我們幫她慶生，最樂的是孩子，因為連續兩天有人過生日。

970407
為了學校辦研習，我們必須準備種玉米，研習的講師幫我們準備好了培養土、種子和肥料。距離上次種玉米已經有半年了，孩子還是很興奮，但是這次的種法不一樣，為了讓來研習的學員不是只種下一棵種子就結束，所以我們要幫他們先把苗培育好，這一份重要的工作就讓我們的孩子來承擔。孩子紛紛圍了過來，我們先放培養土再用手指頭挖洞放種子，在大家的合作之下我們種了一百多顆玉米喔！孩子還唱歌給小種子聽，希望他能趕快發芽喔！

970408
孩子很喜歡玩繩子，也發現他們綁的技巧越來越好，這個月的編織課我試著讓他們用全身來編織，我們一起跳編織，雖然是簡單熟悉的三線編，但是我把毛線準備的很長，因為我們要一起合作編一條美麗的長繩子，這樣他們的繩籃裡就會出現新朋友了，每個人也都跟他會有一些情感的。剛開始有些人還不是很習慣，但是有幾個的大班的孩子馬上就轉換了他們在手上編的邏輯到不同的形式上去，反應真的很快，也一下子能勝任幫忙指揮的工作，經過一段時間，真的能看到點點滴滴累積出的成果喔。

970409
水彩畫，孩子畫的很美麗，每次看他們畫畫都覺得賞心悅目，當然也有例外的，總覺得自己畫的沒有他們好，也許是想太多了，反而呈現不出自然的感覺。
孩子現在喜歡玩城門城門雞蛋高，那是他們自己創造出來的遊戲，也許是到了下學期他們長大了，玩的遊戲就變得很有結構性，那種自發性的遊戲，有一種從容跟自信在裡面，跟一般有老師帶著孩子玩是不一樣的，每個人身上有滿足且開心的笑容。

970410
桂蘭老師來訪，桂蘭阿嬤很快贏得孩子的芳心，老師也總是在觀察之後給予我們很多的建議，有幼兒營養、幼兒衛生保健等，特別是畢業典禮的規劃。我們是新的學校，什麼都是第一次，而老師累積的經驗是我們很需要的，心裡面總是相信這樣的學習是很有效果的，因為可以省去很多走冤枉路的時間和精力。

970411
拍畢業照的時間到了，一早就看到孩子穿著美麗的衣服來，他們都很興奮呢。我們請了攝影師來幫忙，但是要幫這一群小小孩拍團體照還真是不容易，小小孩總是會有人搞不清楚狀況亂比動作的，經過了無數次的快門，攝影師和孩子也真的都很辛苦呢，還真是期待看到照片洗出來是什麼樣子，一定會很有趣吧！

970414
今天孩子一到學校就驚呼玉米長很高了，玉米的苗真的突然長高了許多，之前還是不起眼的小芽呢！沒想到才星期六日不見變化會是如此的大！
孩子玩城門城門雞蛋高出現了第二版，是圓形的活動方式，而且可以一次兩個人被抓住，他們改變的速度真的是很快呢，還有比賽跑步的遊戲也很好玩，小女生可是不會輸給小男生的呢！我問過他們為什麼要帶三十六把刀，他們說是要殺敵人的～哈哈，其實是城門城門幾丈高，三十六把刀，刀子是拿來測量的，也許他們有一天有會領悟出來，雞蛋的秘密。

970415
第二次用身體跳三線編，可以看到孩子身體的協調程度，有些孩子是非常靈活的，有些孩子沒有辦法，大班的孩子通常表現的比中班的好，透過這樣的活動也可以讓我們看出來孩子的身體準備好了要上學小學了沒，因為很多跳躍的動作需要全身的協調，要抓對適當的時機並行動，有時不是一件容易的事情喔！
中午慈心基金會的講師來關懷我們，他們看到教室裡面孩子在用餐，餐點都是有機的而且很豐盛就對著孩子說：孩子們很幸福，結果孩子回說，老師更幸福。我們是真的非常幸福的，可以在這個慈愛花園裡面學習成長。

970416
春天遍地的小花，孩子總會摘來送給老師，雖然老師總是希望他們可以讓花留在那邊給更多的人祝福，但是他們孩子喜歡這個大自然母親送給他們的禮物，並且為他們命名，幾乎是哪裡開出一朵小花都會很快被他們發現，眼睛可是尖的很呢！今天畫水彩畫，孩子畫出了許多繽紛的圖，這是他們很享受的一段時間，也會很有成就感，因為每一幅畫都是獨一無二的美。玉華老師今天幫大班的上注音符號教學認識課程，孩子的表現很好喔，特點是記憶力驚人，工欲善其事必先利其器，他們可真是棒！

970417
貓耳朵的秘密，大家很開心的捏貓耳朵，因為今天在材料裡面加上的糖是紅冰糖，所以跟孩子說把碎紅冰糖藏在貓耳朵裡面，有的孩子捏的貓耳朵比較大塊，可以包下比較大顆的碎冰糖，碎冰糖像寶石一樣，孩子就很開心的把寶石藏起來，也許有人會吃到。中午的貓耳朵，糖應該是都融在裡面了，但是還是有孩子很開心的說我吃到「秘密」了，我問他說吃到秘密的感覺怎麼樣，他就說軟軟的還有甜甜的，應該是吃到冰糖變成的糖膏。下次要換不同的秘密了。

970418
戶外的木頭經過很久一段時間的風吹日曬雨林，有些長出了香菇、有些樹皮剝落了大半，可以觸摸到光滑的質地，每天早上都可以帶著孩子掃掉下來的樹皮，孩子們也會去扒樹皮，就發現裡面會藏一些小蟲子，還有發現附近有許多的蚯蚓，孩子看到蚯蚓都很開心當然也有很害怕的，不過再漸漸的熟悉之後，他們已經敢用手去抓了，春天的蚯蚓很有活力，在孩子的掌中跳來跳去，讓他們充滿驚喜，還有大叫的聲音。

970421
捏蜜蠟的時間，孩子總是有許多創意，天氣變溫暖了，蜜蠟很快就可以塑型，因為現在蜜蠟課是在自由遊戲的時候同時上的，而孩子的表現也有了二種明顯的區別。有的孩子急著回去玩，所以就會用非常有創意的方式完成作品，例如說拉出一個蒂，並說我做好蘋果了，或者是在上面用指甲刻上一些紋路，就這是一個臉。很喜歡捏塑的孩子會捏得比較久，整個過程就會出現許多的變化，不停的探索這種材料的可能性，而且小手指可以做很精緻的細節。看著他們做好了又再將它變形，又換成新的，捨不得離開。

970422
明天是嘟嘟的生日，這一次老師要親自做蛋糕來給孩子吃，利用下午的時間，帶著幾個孩子開始準備，因為班上有些孩子吃蛋會過敏，所以既然要親自做，就要做一個大家都可以快樂享用的蛋糕。用了蒸熟的紅蘿蔔加上腰果用果汁機打成泥，加上麵粉、油、鹽及葡萄乾等材料，帶著孩子用一起攪拌，再放進預熱的過烤箱裡，20分鐘後蛋糕就考好了，廚房裡是很香的味道，從模具中拿出蛋糕，試吃一下黏在邊邊的，還真的蠻好吃的呢，不過中間好像不夠熟，下次溫度要再調高一點才行。

970423
嘟嘟的生日到了，早上跟他媽媽聊天，媽媽說這幾天每天都有講他早期生命中的小故事給他聽，都是很開心的回憶，想起來都很好笑呢。下午老師幫嘟嘟布置了一個生日桌，也利用時間幫熱好的蛋糕塗上巧克力醬並用花朵裝飾，嘟嘟的爸爸媽媽也特地請假來參與並幫他拍下記錄的影片，講完故事之後，我們就一起享用
好吃的蛋糕了，蛋糕還蠻熱門的，動作慢就沒得在吃一片囉！

970424
今天的貓耳朵要加上不同的秘密，今天試著加上香椿醬，所以孩子捏的時候就發現有不同的香味。他們也發現裡面有一點一點綠綠的東西，孩子對於麵團是很熟悉的，有時候邊捏邊玩，手上的麵團可以變成玩偶的頭，有一張生動的笑臉，有時候出現的是小皮包、水餃、等各種他們的創意，但是最後都會變成可以吃的食物，被他們吃到肚子裡。

970425
最近燕子很活躍，常常停在外面的電線上面燕，黑色的身體和像剪刀的尾巴吸引了孩子的注意。今天燕子飛到了教室裡面但是一瞬間又飛了出去，那個時候孩子很安靜，看到的孩子都很驚訝，老師就跟孩子說：一定是這邊的孩子都很有愛心而且教室很安靜所以燕子才敢飛進來，他會去跟他的同伴說他在教室裡看到了什麼。結果沒多久真的又飛來一之燕子這一次飛到了孩子們座位的上方盤旋一圈再飛出去，孩子們更興奮了，那種興奮是一種類似臉部高興到傻掉的感覺，真的是很可愛，希望燕子常常來我們教室作客囉，也許他也想一起上課呢!

970428
今天早上教室忙不過來所以蜜蠟課一起上，很久沒有這樣上課了，孩子很寧靜很享受那小蜜蜂與男孩的故事，並且一起開心的捏著蜜蠟，雖然所有的時間都延誤了，但是在那過程中，鳥叫聲很明顯，他們也都希望燕子可以再進來教室裡面。
外面的一盆花枯萎了，其實我不清楚為什麼會這樣，因為其他的花都沒事，我心裡的第一個念頭就是放棄它了，也許是壽終正寢的時間到了，可是孩子的反應跟我不一樣，他們趕快去拿澆花器幫它澆水，我想那是一種情感的力量所帶動的，因為他們常常在它身上取走小黃花，拿來玩或是送人，甚至是再春天時它第一朵花開了孩子都知道，看到孩子這麼作內心很感動，也只能祝福奇蹟會出現囉。

970429
早上來看到枯萎的花竟然又站起來了，真的是讓我很驚訝，孩子的關懷與祝福
手工課程我們進入了五指編，讓大班的孩子先來參與，這樣有一點小小複雜的活動，需要孩子有能力理解它重複規律的變化，並且手指能要靈巧的穿梭在其中，不是件容易的事情，有的孩子很快就上手了，而有的孩子就需要一次又一次的練習-熟能生巧。手指頭的靈巧可以活化孩子的腦部發展，希望他們有聰明的腦袋，也有行動的巧手。
佑慈的媽媽今天特別來幫班上的一位孩子剪頭髮，平常也有家長捐贈許多衣物給他，有這麼多好心腸家長真的是很幸福呢。

970430
今天化濕水彩畫，孩子是真的很喜歡這樣沒有主題限制住的畫法，他們自由回揮灑的色彩，每次都會有不同的驚喜。每個在畫畫的孩子專注又喜悅，像是一個小畫家。孩子們在外面玩繩子，現在玩起了拔河的遊戲，這個遊戲是從搶繩子玩開始的，在搶的過程中加入了不同的夥伴，過程中他們的表情轉換了，原本是生氣的變成開心的，很多人的加入讓它變成一個有趣的活動，拉呀拉，不同的幫手進來就發生一些變化，他們享受的就是那個過程，充滿了內心的喜悅。宜蘭的雅智老師今天下午來關心我們，給了我們很多的鼓勵，希望我們會越來越好。

今天是菁菁的生日喔~小菁菁長大了喔!

翊珊生日~

要蓋一個大城堡

架子和布是蓋舒適屋子的好材料

孩子自己想很多種遊戲的方式

亦凡生日了~爸爸媽媽都有來祝福唷

把繩子綁起來，用木頭架成小山可以一路爬上去。

感謝佑慈媽媽大發善心~

茄苳華德福生活日誌_056

970313
孩子喜歡送花給老師，我常常收到花，於是把他放在胸前的口袋裡，當然有時候禮物是一片美麗的葉子，那些都是大自然的珍寶，孩子徜徉在其中，四處皆然，花草是他們的玩具，花草是他們的禮物，花草是他們可以給予別人的祝福，他們很自然的出現了這樣的贈與行為，背後是分享心中快樂的精神意涵。擺在桌上的花，也許會枯萎，但是孩子們從不傷心，因為他們知道花謝了會再開，也許以後他們也會知道，悲傷之後將有快樂，這就是人生，好好享受吧。

970314
綁在欄杆外樹上的繩子，是用來固定樹木用的，也變成了孩子的玩具，我看著他們玩，覺得非常的神奇，因為孩子騰空的動作像是在踩跑步機，難怪他們說他們要去運動了。仔細觀察他們，他們說繩子有六種玩法，可以變成吊床睡在上面，再變成跑步機，也可以變成盪鞦韆站在上面，他們的創意真是多，身體的協調與平衡也能靈活的跟上，而且我發現他們在綁的時候是非常牢固的，這倒是蠻出乎我意料之外的，就因為有綁牢固的能力才能有那麼多變化，更神奇的是他們能輕易的拆解，真的是很厲害。

970317
孩子的風箏被吊在天花板上，我們只有把家長自己做的風箏吊起來，也是鼓勵家長能與孩子一起做風箏。小的時候我的爸爸也會幫我做風箏，原來有那麼多的回憶，像是塵封在原石中被雕琢出來的璀璨光芒，這是在陪伴孩子的過程中，才享有的。原來我曾經跟他們一樣，那樣的快樂，有大人的細心呵護。風箏越來越多，教室的天空也越來越繽紛多彩。奕德的爸爸為了做風箏，手被割傷了，其時這都是很好的機會教育，孩子的心中一定種下了爸爸很勇敢的種子。

970318
攀爬繩變成了新的盪鞦韆，孩子找來了繩子把兩條攀爬繩連結起來，變成了一個大大的U字形，就變成了另一種形式的盪鞦韆，這也是很有創意的，因為他就不用去盪鞦韆那裡排隊了。相信實踐這樣創意的的孩子一定很有成就感，因為他抓住了大家的目光，這也是在生活中觀察到的原理，最珍貴的就是孩子願意去試試是看，因為現代的孩子意志力都很薄弱，而意志力卻是要靠雙手去培養的，當他們願意去嘗試，我都很鼓勵，只要不傷害到別人，我相信他們也會有許多生活中的常識。

970319
本週最精彩的特技表演，是在盪鞦韆表演吊環的動作，這是孩子的新玩法，竟然可以在上面空翻，在穩穩的下來。我本來想說應該就是這樣而已，結果不只呢，令人大開眼界的在後面，還有許多的動作結構喔，從一邊到移另一邊，放一邊的手，在換另一邊，用單邊翻身在換另一邊翻，好像在看體操選手表演，而且下來時還有翻滾而下再站起來的結束動作，每一個動作都是精心規劃，很有規律且次序的重複呈現，很不可思議吧！

970320
桂蘭老師來，帶來了香蕉蛋糕，這真是令人意外的禮物，今天剛好是馮潔生日，所以可以一起慶祝。桂蘭老師仍然用多時間在廚房幫忙，孩子也開心的在當小幫手，最近黃色小花很多，他們看到了廚房回收的羊奶瓶，就跟老師要去了，因為他們想把蒐集來的花插在花瓶中，擺在教室的一角，也是非常的有美感。下午桂蘭老師跟我們一起慶祝了馮潔的生日，恭喜她長大囉～

970321
春之慶典，我們去中華大學放風箏，孩子帶來的風箏都從天花板上拿下來了，這一次他們是要在天空中翱翔。我們帶著孩子徒步到中華大學，這一小段的路程孩子是興奮愉悅的。到了操場旁我們把東西安置好，孩子就開始拿著風箏跑來跑去，也有孩子在一旁開始挖起土來。孩子帶來的手製風箏飛得比較好，看來家長的技術真的是不錯喔！而買來的風箏因為太大，對身材小小的他們來說不太好放。中午本來要吃披薩的，而清仁的媽媽覺得太不營養了，所以留在教室幫我們準備炒麵，中午我們就在中華大學吃午餐，大學生們可是很喜歡這些小小孩，還一直說要跟他們一起玩風箏。回來了時候，大家都很累了，他們真的是走到腿軟，不過大家真的很棒，期待下次再去放風箏

970324
在廚房的日子，對於孩子在教室的學習總會有一些新奇的發現，也許是因為快一個月沒帶他們捏蜜蠟，突然間又發現孩子的蜜蠟捏塑技巧提升了許多，很多作品有精緻的細節，例如頭髮，還有生動的姿態，他們還有許多的創意展現在這樣的材料上，可以看得出來他們有了更不同的生活體驗。孩子也很喜歡來廚房，偶爾來抱一抱老師，撒嬌一下，偶而跟老師說，我很愛你，這樣自然流露的情感很溫馨的，很幸福的。

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最近發現每天進來廚房幫忙小幫手是男是女有差喔！通常是一小群女生，他們就會嘰哩呱拉的邊做事邊聊天，還有唱歌給蔬菜和老師聽，很快樂的做事，然後會把髒亂的桌子和地板整理乾淨。如果是一小群男生呢，他們會很興奮的做事，邊做邊用材料玩耍，但是他們不會主動的把桌面和地板收乾淨，我想到底是什麼原因？也許是一種社會性模仿的呈現，希望我做了另一種平衡的示範，畢竟有名的大廚師都是男生，當然我還差得遠呢！

970326
現在連水管都被孩子拿去玩了，水管可以拿來綁，也可以當成水進出的管線，孩子爬得高高的，找來了水開始倒，看看水會怎麼跑。在一旁看的大人其實心裡都知道，唯一的差別是一種驚訝讚嘆的新奇感，與主動的實驗精神。如果仔細看他們，從他們的角度去體會一下，臉上就會有共鳴的微笑，因為小時候也是這樣，在生活中嘗試各種事物在學習，通常學會的就不再神秘了，也因為這樣會常常被騙，或是常常失去機會再去體驗那種「啊哈～原來就是這樣」的感覺。孩子做許多的事 ，他們其實是很認真的工作著，有自己的計畫和執行的步驟。如果我們給他們多一點時間去嘗試去展現他自己，而不是總是要求他該做什麼，是不是他很幸運的很早就在學習獨立的行動，變成以後自主學習和未來工作的基礎呢？

970327
家長分享了孩子小時候感統失調去做一些治療的歷程，他很喜歡孩子在這邊有足夠的活動空間，而且身體的學能力和靈活度越來越好。其實學校沒有很多可以玩的遊樂器材，但是孩子自己就可以一門深入的玩下去，東西少少啟發的創意卻是多多。早上孩子在廚房跟我分享耶穌找門徒的事，他說門徒不是隨便找的，門徒是會認錯改過的，而他自己也要學習認錯改過。這是孩子自己的反省，因為他早上被老師說了一些事，我很高興應到他無意間這麼說，也許他很在意早上的事，但幸運的是他找到了改變的依循，也希望他可以快樂的學習，畢竟認錯這一件事對於大部分的人來說都不是一件容易的事。

970328
小學部的主任和老師今天來我們這邊用洗衣機還有用手洗衣服，原來他們下午去班上一位孩子的家幫忙整理，隔代教養三個小孩真的對於爺爺奶奶負擔很大。洗衣機的水都是黑的，我去過他的家，房間真的是會讓人想逃出來，看到老師們的行動內心真的很感佩。最小的孩子今年就要上小學了，其實有很多擔心，因為跟姊姊比起來他的發展有些遲緩的現象。老師能幫他做的就是幫他洗澡和洗衣服，畢竟不可能代替家長的角色，真希望這樣的社會怪現象能不要再增加了。

970331
阿姨來了，真的是非常的幸運，因為她有保育員的資格，還上過華德福的課，人看起來非常的親切。她非常的喜歡人智學，有很多華德福的書，也很喜歡閱讀琉璃光雜誌，很想到宜蘭參加師訓，這真的是天上掉下來的禮物呢。我們跟她介紹過廚房，也看了一下學校的環境，真的很期待我們的合作，也覺得孩子真的很幸福呢。

馮潔生日~

春之慶典在中華大學放風箏~帥氣吧!

大家拿著風箏一路跑~

小威自己做的風箏很會飛喔~

這個風箏也飛很好喔~可是奕德爸爸的流血大作。

清仁媽媽幫我們炒了好吃的香椿麵，讚!

茄苳華德福生活日誌_055

970304
孩子攀爬能力變得很好，我發現他們的肌肉真很結實呢，每次看到他們在活動，都覺得他們很幸福，即使只是搖盪鞦韆，我都看到一種享受的表情，但在這之後確實全身協調能力的增進，這是現代的孩子很缺乏的，因為他們沒有辦法盡興的玩身體，身體裡面藏有許多的奧秘，他們透過活動感覺到，自己是身體的主人，會有更好的空間方向感，還有清晰反應迅速的邏輯能力。在盪鞦韆的時候孩子會趴在盪鞦韆的下面，因為他們知道只要趴好他們是一定不會被盪鞦韆打到，那種自信是透過親身體會和觀察而有的，能夠真的去嘗試這種實驗行動的精神是更可貴的，當他們在盪鞦韆上像衝浪一樣的在玩的時候後，他們感受到的是像鐘襬一樣的物理反應，所以他們會知道什麼時候該穿過去，而不會被盪鞦韆打到，這不只是身體的靈巧度夠，他們從容的表情讓會讓在一旁觀看膽戰心驚的大人都感受到神奇！
970305
看著孩子在戶外玩，我發現他們出現了許多跟之前不一樣的遊戲模式，現在他們會有攀爬繩的PK大賽，看誰先爬到最上面，還有爬柱子，要摸到天花板喔！他們有了更多樣化的團體遊戲，就是他們自己創造出來的，那是他們遊戲的王國，光是在一旁觀看都會想進去玩，他們還會來邀請老師，不過我真的不敢參與他們的PK，因為一定輸的啦！現在孩子還會幫他們玩的踩高蹺化妝，我們都叫他小貓，他們很喜歡幫小貓洗澡，現在還會把幸運草和花瓣貼在他身上，真的是很有創意。
970306
今天台中教育大學桂蘭老師來訪，她是我們這一學期的輔導教授，可以當孩子們的奶奶了，一早來他來廚房幫我，我一邊準備材料一邊跟老師聊，老師很關心我們，也瞭解一下廚房的設備與工作流程，並且給我們許多寶貴的建議，真的很感謝。今天我們帶孩子去採收之前栽的A菜，這真的已經種很久了，因為沒有移株，所長得不是很好，桂蘭老師幫我們把A菜清洗乾淨，中午孩子吃到都說很好吃，這是一種內心滿滿感動，因為他們每天看著他長大，還知道要去保護它，常常問什麼時候可以吃了，他們是期待了那麼久，這種期待的感覺是一種幸福的感覺，在這個物質功利的現代這會，這些孩子很幸運，能夠有這樣自然機會去體驗，他們的內在心靈是滿滿的祝福。
970307
學校一旁有一些樹，孩子現在也拿他的盪了，當然孩子不是只要好動而已，他們的想像力才是真的不可思議，葉子被撕下來成為一條一條的，他們說那是薯條，後來他們又要拿來做成戒指，送給每一個人，他們喜歡每一個人，因為我們是一個整體。當孩子身體不舒服的時候，孩子比老師還會照顧，我就看著那個對木瓜汁液過敏的孩子臉種起來的時候，他午睡時，旁邊就有兩個孩子像爸爸媽媽一樣的照顧他，拿著衛生紙幫他擦流下來的眼淚，雖然已經睡著了仍然一直安撫他，我都會覺得自己都沒有他們做得好，因為他們用情感的力量在關懷同學，而老師只是很理智的在思考，相信一切都會沒事，幸運的是我知道我要感謝他們做給大家的示範。
970310
這個禮拜中午的故事暫時讓我來講，故事是孝順的眹子，之前玉華老師講的時候，我看到很不可思議的情況，班上靜悄悄的，孩子的很專心的聆聽，但是氣氛好像要凝結起來了，就在眹子被國王射死之後，所描述之後發生的情景卻讓孩子的眼神變得哀怨，我自己是聽到眼淚都快流下來了。現在換我講的時候，效果也是一樣，而且我講到哽咽了，聲音都改變得很明顯，我很強的體會到故事的力量，滋養了情感，孩子的眼眶充滿淚水一閃一閃的，我只好跟他說，老師知道你很感動，我也是。當然這不是一個悲劇的故事，因為後來天神讓眹子復活了，而且他瞎了眼睛的老爸老媽眼睛也復明了，他們全國過著幸福快樂的日子。但我會永遠記得我看到發生在我們慈愛花園中的一切。
970311
經過了一個多禮拜，在廚房果然還是很適應，因為孩子給我很多的信心，他們吃飯的速度真的是超級快，15分鐘以內全部淨空，還不斷的來添，飯鍋都快要被他們拿去舔了，雖然他們的表現真的讓我覺得很誇張，不過心裡是很開心的，可以為他們做飯，那是一種奇妙的感覺，說不上來是什麼感覺，但我覺得跟生命的本能有關，那被餵養到的是不只是身體上的滋養，我相信還有心靈層面上的，因為我相信！
970312
今天我讓一些孩子到廚房來幫我做菜，幫忙挑菜，和幫忙做一些整理。因為早上接了一通電話家長問下學期招生的電話，延誤了洗米的時間，所以我請一些孩子幫忙撕高麗菜，並且把有黑斑點的地方撕掉，他們做得很好喔，真是讓我驚豔，不過那一顆高麗菜的新髮型真的讓我睜大了眼睛，差點笑出來。他們還來幫忙攪馬鈴薯玉米湯，我一邊做菜一邊哼歌，雖然快來不及了，但是我還是能不慌不忙的做菜，為什麼呢？因為我相信我的小幫手們，我也相信不管結局是怎麼樣，這都是我們很好的學習經驗。孩子也很開心的幫忙，他們也開心的唱起歌，但他們唱的是老鼠愛大米，我相信也一定會很好吃的啦，果然是熱銷！

玉華老師講故事

爬欄杆，別看我胖胖的，可也是身手矯捷

不是掉下來，是想睡在杜鵑花叢上體驗一下

身上長出杜鵑花的葉子，大家都來看

在這裡每個人都可以扮演一下飛起來的超人

專注的在為大家做戒指

我的小貓很美吧！

小貓長鬍子了

老師請你喝湯，嗯～真是好喝^^

茄苳華德福生活日誌_054

970221
今天是元宵節，一早來老師一經開始準備今天要做元宵的材料了，在晨圈時我們走小蝸牛的螺旋線，很意外的前兩次都沒走好，因為昨天是走得很好的，今天走第三次才很順的完成。我們今天為孩子準備了元宵節的神話故事，孩子聽得好專心，想必他們很喜歡這個第一次聽到的故事。故事結束之後我們就開始搓元宵了，其實我也是去年才知道元宵跟湯圓的不同，孩子很喜歡這個活動，我們有兩種餡豆沙和芋頭的，孩子搓完了一個就來找老師拿第二個，一個又一個，搓得很開心。今天下午的點心就是元宵囉，孩子都說好好吃，看他們滿足的樣子真心裡很開心，結束圈的時候我們還猜謎語，孩子都有猜出來，一個又一個真是欲罷不能。新同學今天跟我說，他要跟以前的同學分享他在學校的快樂，很高興他喜歡這裡，而且是很放鬆，對老師充滿信任的。
970222
今天是打掃的日子，今天把孩子分成兩群，一群在教室裡打掃，另一群在戶外打掃。打掃戶外的孩子很開心，因為戶外總是會有許多新奇的發現，落葉或是果實都會讓他們有很大的研究興趣。大家一起努力，很快就可以打掃乾淨，當然孩子是邊掃邊玩，不過總是一起完成了，開心的回到庭院玩耍。我們現在講的風雪婆婆的故事，孩子很喜歡，當他們聽到咕咕咕！咱們家的髒姑娘回來囉！總是會一直笑，他們很喜歡這個故事。
970225
今天上蜜臘氣氛很寧靜，星期一症候群似乎都不曾發生在我們慈愛花園，不曉得是蜜蠟課或者是他們真的就是這麼優。學期末染的布，多了很多種顏色，孩子都很喜歡玩，看到她們把自己打扮得很漂亮，真的是很融入在他們的想像遊戲中。今天有一位孩子用積木蓋了教堂，我看的很驚訝，因為結構完整，好像他就在教堂的上方看著教堂裡的一切，雖然不小心被其他孩子弄倒了，但是他原諒了他，又蓋了一間不一樣形式的，創意無窮呢。
970225
今天帶孩子去量身高體重和視力還有亂點圖，哇！有很多～看來是個大挑戰。上學期孩子是有一些經驗的，所以這一次的新挑戰是亂點圖。量身高體重時孩子都很開心，因為量身高的東西會從上面掉下來，碰到孩子的頭就停下來，孩子每次看到它碰到頭停下來都會笑得很開心，真的是很有趣的現象，還有孩子不敢上去的，可能感覺很可怕吧。這一次全部的時間超過一個半小時，我很驚訝的是，他們可以好好的待在醫護室裡，可以忍耐這麼久，之後上小學校面對的區區四十分鐘應該都不是問題了吧，看來規律有節奏的生活真會創造出穩定有耐心的孩子呢。
970227
水彩課孩子都很喜歡，老師也很喜歡他們融入在色彩的感覺，每個人的表情都是閃亮的，紅色和黃色變成了橘色，每一次的變化都讓他們驚豔，他們的作品也讓老師覺得很享受，因為真的都很漂亮，這就是孩子，發自內心無拘無束自由的創作，我們不用告訴他要畫什麼，但是他會用他的圖告訴我們他所經驗到的豐富世界。今天也舉辦了這學期的班親會，來了三分之二的家長，很感謝他們撥冗前來，我們念了紀伯倫的詩，然後帶著家長體驗蜜蠟課，並且分享著孩子一學期來的進步，在跟家長分享密蠟課的意涵，也跟家長大略的說明了這一學期來的活動，過程很順利，家長也很了很多的回饋，我們知道，我們必須更努力的經營這個學校，讓大家都可以在這個小小的園地一起成長。
970229
今天是禮拜五，這一次我帶著一群人在教室擦地板，孩子很喜歡擦地板，看他們擦地板的姿勢就會覺得很可愛，好像一台一台的車子在教室中穿梭，偶而還會撞在一起。他們用老師教的方法擰抹布，越來越進步了。每天餐桌上的抹布也能折得很整齊，他們總是有很有創意的折法，有土司、三明治或者是飯店一樣立起來的三角形，一件事情只要用心去做，孩子就會有成就感，我們要提供給他的是可以用心的氣氛與情境，讓他好好發揮。
970303
今天吃麵，孩子都很高興，熱銷一空。我又回來廚房囉！這一個月輪到我來為孩子準備每天的餐點。三月份的課程又換新的，有新的韻律遊戲、故事和晨圈，相信孩子會很喜歡的。今天一位家長說台中和宜蘭的華德福都有很大的家長群一直在耕耘，也有了很好的成果，那新竹呢？我只能勉勵他，台中和宜蘭都已經耕耘十多年了，而我們新竹才開始沒多久，如果大家繼續的努力，有著前人的經驗，一定會有很好的發展的。台北縣有機會要成立公立的華德福完全學校，我們要祝福他們，相信不久後新竹也會有的。

聽完元宵節的故事之後，我們一起來搓元宵

在創意遊戲中自然的就會互相幫忙

我們的班親會

佩柔的生日會

新的季節桌～歡迎春天到！