970313
孩子喜歡送花給老師，我常常收到花，於是把他放在胸前的口袋裡，當然有時候禮物是一片美麗的葉子，那些都是大自然的珍寶，孩子徜徉在其中，四處皆然，花草是他們的玩具，花草是他們的禮物，花草是他們可以給予別人的祝福，他們很自然的出現了這樣的贈與行為，背後是分享心中快樂的精神意涵。擺在桌上的花，也許會枯萎，但是孩子們從不傷心，因為他們知道花謝了會再開，也許以後他們也會知道，悲傷之後將有快樂，這就是人生，好好享受吧。
970314
綁在欄杆外樹上的繩子，是用來固定樹木用的，也變成了孩子的玩具，我看著他們玩，覺得非常的神奇，因為孩子騰空的動作像是在踩跑步機，難怪他們說他們要去運動了。仔細觀察他們，他們說繩子有六種玩法，可以變成吊床睡在上面，再變成跑步機，也可以變成盪鞦韆站在上面，他們的創意真是多，身體的協調與平衡也能靈活的跟上，而且我發現他們在綁的時候是非常牢固的，這倒是蠻出乎我意料之外的，就因為有綁牢固的能力才能有那麼多變化，更神奇的是他們能輕易的拆解，真的是很厲害。
970317
孩子的風箏被吊在天花板上，我們只有把家長自己做的風箏吊起來，也是鼓勵家長能與孩子一起做風箏。小的時候我的爸爸也會幫我做風箏，原來有那麼多的回憶，像是塵封在原石中被雕琢出來的璀璨光芒，這是在陪伴孩子的過程中，才享有的。原來我曾經跟他們一樣，那樣的快樂，有大人的細心呵護。風箏越來越多，教室的天空也越來越繽紛多彩。奕德的爸爸為了做風箏，手被割傷了，其時這都是很好的機會教育，孩子的心中一定種下了爸爸很勇敢的種子。
970318
攀爬繩變成了新的盪鞦韆，孩子找來了繩子把兩條攀爬繩連結起來，變成了一個大大的U字形，就變成了另一種形式的盪鞦韆，這也是很有創意的，因為他就不用去盪鞦韆那裡排隊了。相信實踐這樣創意的的孩子一定很有成就感，因為他抓住了大家的目光，這也是在生活中觀察到的原理，最珍貴的就是孩子願意去試試是看，因為現代的孩子意志力都很薄弱，而意志力卻是要靠雙手去培養的，當他們願意去嘗試，我都很鼓勵，只要不傷害到別人，我相信他們也會有許多生活中的常識。
970319
本週最精彩的特技表演，是在盪鞦韆表演吊環的動作，這是孩子的新玩法，竟然可以在上面空翻，在穩穩的下來。我本來想說應該就是這樣而已，結果不只呢，令人大開眼界的在後面，還有許多的動作結構喔，從一邊到移另一邊，放一邊的手，在換另一邊，用單邊翻身在換另一邊翻，好像在看體操選手表演，而且下來時還有翻滾而下再站起來的結束動作，每一個動作都是精心規劃，很有規律且次序的重複呈現，很不可思議吧！
970320
桂蘭老師來，帶來了香蕉蛋糕，這真是令人意外的禮物，今天剛好是馮潔生日，所以可以一起慶祝。桂蘭老師仍然用多時間在廚房幫忙，孩子也開心的在當小幫手，最近黃色小花很多，他們看到了廚房回收的羊奶瓶，就跟老師要去了，因為他們想把蒐集來的花插在花瓶中，擺在教室的一角，也是非常的有美感。下午桂蘭老師跟我們一起慶祝了馮潔的生日，恭喜她長大囉～
970321
春之慶典，我們去中華大學放風箏，孩子帶來的風箏都從天花板上拿下來了，這一次他們是要在天空中翱翔。我們帶著孩子徒步到中華大學，這一小段的路程孩子是興奮愉悅的。到了操場旁我們把東西安置好，孩子就開始拿著風箏跑來跑去，也有孩子在一旁開始挖起土來。孩子帶來的手製風箏飛得比較好，看來家長的技術真的是不錯喔！而買來的風箏因為太大，對身材小小的他們來說不太好放。中午本來要吃披薩的，而清仁的媽媽覺得太不營養了，所以留在教室幫我們準備炒麵，中午我們就在中華大學吃午餐，大學生們可是很喜歡這些小小孩，還一直說要跟他們一起玩風箏。回來了時候，大家都很累了，他們真的是走到腿軟，不過大家真的很棒，期待下次再去放風箏
970324
在廚房的日子，對於孩子在教室的學習總會有一些新奇的發現，也許是因為快一個月沒帶他們捏蜜蠟，突然間又發現孩子的蜜蠟捏塑技巧提升了許多，很多作品有精緻的細節，例如頭髮，還有生動的姿態，他們還有許多的創意展現在這樣的材料上，可以看得出來他們有了更不同的生活體驗。孩子也很喜歡來廚房，偶爾來抱一抱老師，撒嬌一下，偶而跟老師說，我很愛你，這樣自然流露的情感很溫馨的，很幸福的。
970325
最近發現每天進來廚房幫忙小幫手是男是女有差喔！通常是一小群女生，他們就會嘰哩呱拉的邊做事邊聊天，還有唱歌給蔬菜和老師聽，很快樂的做事，然後會把髒亂的桌子和地板整理乾淨。如果是一小群男生呢，他們會很興奮的做事，邊做邊用材料玩耍，但是他們不會主動的把桌面和地板收乾淨，我想到底是什麼原因？也許是一種社會性模仿的呈現，希望我做了另一種平衡的示範，畢竟有名的大廚師都是男生，當然我還差得遠呢！
970326
現在連水管都被孩子拿去玩了，水管可以拿來綁，也可以當成水進出的管線，孩子爬得高高的，找來了水開始倒，看看水會怎麼跑。在一旁看的大人其實心裡都知道，唯一的差別是一種驚訝讚嘆的新奇感，與主動的實驗精神。如果仔細看他們，從他們的角度去體會一下，臉上就會有共鳴的微笑，因為小時候也是這樣，在生活中嘗試各種事物在學習，通常學會的就不再神秘了，也因為這樣會常常被騙，或是常常失去機會再去體驗那種「啊哈～原來就是這樣」的感覺。孩子做許多的事 ，他們其實是很認真的工作著，有自己的計畫和執行的步驟。如果我們給他們多一點時間去嘗試去展現他自己，而不是總是要求他該做什麼，是不是他很幸運的很早就在學習獨立的行動，變成以後自主學習和未來工作的基礎呢？
970327
家長分享了孩子小時候感統失調去做一些治療的歷程，他很喜歡孩子在這邊有足夠的活動空間，而且身體的學能力和靈活度越來越好。其實學校沒有很多可以玩的遊樂器材，但是孩子自己就可以一門深入的玩下去，東西少少啟發的創意卻是多多。早上孩子在廚房跟我分享耶穌找門徒的事，他說門徒不是隨便找的，門徒是會認錯改過的，而他自己也要學習認錯改過。這是孩子自己的反省，因為他早上被老師說了一些事，我很高興應到他無意間這麼說，也許他很在意早上的事，但幸運的是他找到了改變的依循，也希望他可以快樂的學習，畢竟認錯這一件事對於大部分的人來說都不是一件容易的事。
970328
小學部的主任和老師今天來我們這邊用洗衣機還有用手洗衣服，原來他們下午去班上一位孩子的家幫忙整理，隔代教養三個小孩真的對於爺爺奶奶負擔很大。洗衣機的水都是黑的，我去過他的家，房間真的是會讓人想逃出來，看到老師們的行動內心真的很感佩。最小的孩子今年就要上小學了，其實有很多擔心，因為跟姊姊比起來他的發展有些遲緩的現象。老師能幫他做的就是幫他洗澡和洗衣服，畢竟不可能代替家長的角色，真希望這樣的社會怪現象能不要再增加了。
孩子喜歡送花給老師，我常常收到花，於是把他放在胸前的口袋裡，當然有時候禮物是一片美麗的葉子，那些都是大自然的珍寶，孩子徜徉在其中，四處皆然，花草是他們的玩具，花草是他們的禮物，花草是他們可以給予別人的祝福，他們很自然的出現了這樣的贈與行為，背後是分享心中快樂的精神意涵。擺在桌上的花，也許會枯萎，但是孩子們從不傷心，因為他們知道花謝了會再開，也許以後他們也會知道，悲傷之後將有快樂，這就是人生，好好享受吧。
970314
綁在欄杆外樹上的繩子，是用來固定樹木用的，也變成了孩子的玩具，我看著他們玩，覺得非常的神奇，因為孩子騰空的動作像是在踩跑步機，難怪他們說他們要去運動了。仔細觀察他們，他們說繩子有六種玩法，可以變成吊床睡在上面，再變成跑步機，也可以變成盪鞦韆站在上面，他們的創意真是多，身體的協調與平衡也能靈活的跟上，而且我發現他們在綁的時候是非常牢固的，這倒是蠻出乎我意料之外的，就因為有綁牢固的能力才能有那麼多變化，更神奇的是他們能輕易的拆解，真的是很厲害。
970317
孩子的風箏被吊在天花板上，我們只有把家長自己做的風箏吊起來，也是鼓勵家長能與孩子一起做風箏。小的時候我的爸爸也會幫我做風箏，原來有那麼多的回憶，像是塵封在原石中被雕琢出來的璀璨光芒，這是在陪伴孩子的過程中，才享有的。原來我曾經跟他們一樣，那樣的快樂，有大人的細心呵護。風箏越來越多，教室的天空也越來越繽紛多彩。奕德的爸爸為了做風箏，手被割傷了，其時這都是很好的機會教育，孩子的心中一定種下了爸爸很勇敢的種子。
970318
攀爬繩變成了新的盪鞦韆，孩子找來了繩子把兩條攀爬繩連結起來，變成了一個大大的U字形，就變成了另一種形式的盪鞦韆，這也是很有創意的，因為他就不用去盪鞦韆那裡排隊了。相信實踐這樣創意的的孩子一定很有成就感，因為他抓住了大家的目光，這也是在生活中觀察到的原理，最珍貴的就是孩子願意去試試是看，因為現代的孩子意志力都很薄弱，而意志力卻是要靠雙手去培養的，當他們願意去嘗試，我都很鼓勵，只要不傷害到別人，我相信他們也會有許多生活中的常識。
970319
本週最精彩的特技表演，是在盪鞦韆表演吊環的動作，這是孩子的新玩法，竟然可以在上面空翻，在穩穩的下來。我本來想說應該就是這樣而已，結果不只呢，令人大開眼界的在後面，還有許多的動作結構喔，從一邊到移另一邊，放一邊的手，在換另一邊，用單邊翻身在換另一邊翻，好像在看體操選手表演，而且下來時還有翻滾而下再站起來的結束動作，每一個動作都是精心規劃，很有規律且次序的重複呈現，很不可思議吧！
970320
桂蘭老師來，帶來了香蕉蛋糕，這真是令人意外的禮物，今天剛好是馮潔生日，所以可以一起慶祝。桂蘭老師仍然用多時間在廚房幫忙，孩子也開心的在當小幫手，最近黃色小花很多，他們看到了廚房回收的羊奶瓶，就跟老師要去了，因為他們想把蒐集來的花插在花瓶中，擺在教室的一角，也是非常的有美感。下午桂蘭老師跟我們一起慶祝了馮潔的生日，恭喜她長大囉～
970321
春之慶典，我們去中華大學放風箏，孩子帶來的風箏都從天花板上拿下來了，這一次他們是要在天空中翱翔。我們帶著孩子徒步到中華大學，這一小段的路程孩子是興奮愉悅的。到了操場旁我們把東西安置好，孩子就開始拿著風箏跑來跑去，也有孩子在一旁開始挖起土來。孩子帶來的手製風箏飛得比較好，看來家長的技術真的是不錯喔！而買來的風箏因為太大，對身材小小的他們來說不太好放。中午本來要吃披薩的，而清仁的媽媽覺得太不營養了，所以留在教室幫我們準備炒麵，中午我們就在中華大學吃午餐，大學生們可是很喜歡這些小小孩，還一直說要跟他們一起玩風箏。回來了時候，大家都很累了，他們真的是走到腿軟，不過大家真的很棒，期待下次再去放風箏
970324
在廚房的日子，對於孩子在教室的學習總會有一些新奇的發現，也許是因為快一個月沒帶他們捏蜜蠟，突然間又發現孩子的蜜蠟捏塑技巧提升了許多，很多作品有精緻的細節，例如頭髮，還有生動的姿態，他們還有許多的創意展現在這樣的材料上，可以看得出來他們有了更不同的生活體驗。孩子也很喜歡來廚房，偶爾來抱一抱老師，撒嬌一下，偶而跟老師說，我很愛你，這樣自然流露的情感很溫馨的，很幸福的。
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最近發現每天進來廚房幫忙小幫手是男是女有差喔！通常是一小群女生，他們就會嘰哩呱拉的邊做事邊聊天，還有唱歌給蔬菜和老師聽，很快樂的做事，然後會把髒亂的桌子和地板整理乾淨。如果是一小群男生呢，他們會很興奮的做事，邊做邊用材料玩耍，但是他們不會主動的把桌面和地板收乾淨，我想到底是什麼原因？也許是一種社會性模仿的呈現，希望我做了另一種平衡的示範，畢竟有名的大廚師都是男生，當然我還差得遠呢！
970326
現在連水管都被孩子拿去玩了，水管可以拿來綁，也可以當成水進出的管線，孩子爬得高高的，找來了水開始倒，看看水會怎麼跑。在一旁看的大人其實心裡都知道，唯一的差別是一種驚訝讚嘆的新奇感，與主動的實驗精神。如果仔細看他們，從他們的角度去體會一下，臉上就會有共鳴的微笑，因為小時候也是這樣，在生活中嘗試各種事物在學習，通常學會的就不再神秘了，也因為這樣會常常被騙，或是常常失去機會再去體驗那種「啊哈～原來就是這樣」的感覺。孩子做許多的事 ，他們其實是很認真的工作著，有自己的計畫和執行的步驟。如果我們給他們多一點時間去嘗試去展現他自己，而不是總是要求他該做什麼，是不是他很幸運的很早就在學習獨立的行動，變成以後自主學習和未來工作的基礎呢？
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家長分享了孩子小時候感統失調去做一些治療的歷程，他很喜歡孩子在這邊有足夠的活動空間，而且身體的學能力和靈活度越來越好。其實學校沒有很多可以玩的遊樂器材，但是孩子自己就可以一門深入的玩下去，東西少少啟發的創意卻是多多。早上孩子在廚房跟我分享耶穌找門徒的事，他說門徒不是隨便找的，門徒是會認錯改過的，而他自己也要學習認錯改過。這是孩子自己的反省，因為他早上被老師說了一些事，我很高興應到他無意間這麼說，也許他很在意早上的事，但幸運的是他找到了改變的依循，也希望他可以快樂的學習，畢竟認錯這一件事對於大部分的人來說都不是一件容易的事。
970328
小學部的主任和老師今天來我們這邊用洗衣機還有用手洗衣服，原來他們下午去班上一位孩子的家幫忙整理，隔代教養三個小孩真的對於爺爺奶奶負擔很大。洗衣機的水都是黑的，我去過他的家，房間真的是會讓人想逃出來，看到老師們的行動內心真的很感佩。最小的孩子今年就要上小學了，其實有很多擔心，因為跟姊姊比起來他的發展有些遲緩的現象。老師能幫他做的就是幫他洗澡和洗衣服，畢竟不可能代替家長的角色，真希望這樣的社會怪現象能不要再增加了。
970331
阿姨來了，真的是非常的幸運，因為她有保育員的資格，還上過華德福的課，人看起來非常的親切。她非常的喜歡人智學，有很多華德福的書，也很喜歡閱讀琉璃光雜誌，很想到宜蘭參加師訓，這真的是天上掉下來的禮物呢。我們跟她介紹過廚房，也看了一下學校的環境，真的很期待我們的合作，也覺得孩子真的很幸福呢。
阿姨來了，真的是非常的幸運，因為她有保育員的資格，還上過華德福的課，人看起來非常的親切。她非常的喜歡人智學，有很多華德福的書，也很喜歡閱讀琉璃光雜誌，很想到宜蘭參加師訓，這真的是天上掉下來的禮物呢。我們跟她介紹過廚房，也看了一下學校的環境，真的很期待我們的合作，也覺得孩子真的很幸福呢。
馮潔生日~
春之慶典在中華大學放風箏~帥氣吧!
大家拿著風箏一路跑~
小威自己做的風箏很會飛喔~
這個風箏也飛很好喔~可是奕德爸爸的流血大作。
清仁媽媽幫我們炒了好吃的香椿麵，讚!
