華德福八年級-04(秋學季)

親愛的夥伴您好:


這是上生理學主課程的最後一週，我們繼續完成相關的骨骼與肌肉繪圖，在繪圖的過程中同學們必須很專注，才能掌握線條的曲度與角度。而我們畫的都是我們身體的一部分，但是卻是在皮膚下看不見的深處。雖然看不見骨頭與肌肉，但是它們確實是在我們的生活中發揮重要的功能，於是我們一邊畫圖、一邊觸摸，深層的輕柔按壓，帶起我們觸覺上對骨架外形的覺知，而透過前人在解剖學上的研究，化為視覺的圖形，讓我們在描繪中深思，原來我們的身體是如此的奧秘，手掌與腳掌，竟然是那麼多細緻的骨頭有不同的大小，透過和諧美麗的排列，建構了我們身體最重要的物質基礎。


我自己得示範把圖畫在黑板上，有時也請專業的藝術老師來協助，當藝術老師在帶領同學們繪圖的時候，我們更感受的身體的藝術性，而美感也在孩子的內在意識中大幅提升，這讓我們透過繪圖的實踐，紮實的升起我們對自己身體的珍愛與尊重。我很喜歡孩子們安靜投入繪畫的時刻，因為他們得用圖像整理所學習的知識，而這個過程必須要專注，用心的發現各種細節，還有細節之間的結構關係，他們還要為圖標上所的專有名詞，並且輔以簡單的描述，最後都可以在他們的工作本上看到生動的學習過程。


八年級同學的工作本，我讓他們在最後都要加上心智圖，重新整理學習的脈絡。集結在工作本的最後面，這樣的練習讓他們更能提綱挈領的表達自己學到的知識。當知識的架構在他們的心中有章法的存在著，隨著他們成長中的思維，繼續在體驗的人生中前行，將會讓這短短三個多禮拜的學習與知識，日積月累的轉化為自己生命中的智慧。經過一段時日的醞釀之後，同學們在九年級將再更深入學習更進階的生理學時，他們將做好最充足的學習準備!


祝 喜樂平安


明佑